Profesores de asturiano: cuatro décadas enseñando sin una oposición que exista

Imagina pasar la noche durmiendo en el gimnasio de un colegio de Gijón para reclamar algo tan básico como la estabilidad en tu puesto de trabajo. Eso es exactamente lo que hizo un grupo de profesores de asturiano junto a sindicalistas de CCOO y SUATEA. Salieron a primera hora del viernes exactamente igual que entraron: sin plaza fija y atrapados en la casilla de salida.

La paradoja de este colectivo es llamativa. Hay docentes que llevan encadenando contratos temporales desde hace 40 años, y no es porque hayan suspendido exámenes. El verdadero problema es que nunca han perdido una oposición sencillamente porque jamás ha existido. La especialidad docente que los ampara no está creada oficialmente.

Hagamos un poco de memoria. La asignatura arrancó en 1984 en media docena de escuelas como optativa. Desde la ley de 1998, todos los centros están obligados a ofrecerla, aunque cursarla sea decisión de cada estudiante. Tras 42 años de reivindicaciones, los interinos siguen cubriendo con contratos temporales una necesidad que es permanente, algo que admite el propio texto de la reforma.

Mientras la solución administrativa se pospone, la demanda en las aulas no para de subir. En el último curso hubo 318 docentes (295 de asturiano y 23 de eonaviego, la variedad del occidente que la ley de 1998 denomina gallego-asturiano), aunque otro recuento de marzo elevaba la cifra a 332. La matrícula se disparó un 34% hasta superar los 30.000 alumnos, empujada en gran medida por la etapa de Infantil.

Un panorama donde la demanda crece pero la estructura laboral se queda congelada en el tiempo deja un debate abierto. ¿Qué pensáis sobre este limbo regulatorio que dura ya más de cuatro décadas? ¡Queremos conocer vuestra opinión y debatirlo en la comunidad BeersStorming!